Emanuel Rodríguez Sánchez, maestro de Metodología de la Investigación y Filosofía, en la escuela Preparatoria de Rioverde como integrante del Departamento de Psicopedagogía, compartió una profunda reflexión sobre la actualidad de la juventud y los métodos educativos.
Durante reciente actividad por el 61 aniversario del plantel llevaron a cabo una actividad enfocada en la poesía, Emanuel destacó la importancia de recuperar prácticas que promuevan el autoconocimiento, la autoestima y la expresión emocional. En su opinión, la poesía no solo es una forma artística, sino también una herramienta pedagógica que permite integrar cuerpo, palabra y movimiento en el aprendizaje.
Señala que muchos jóvenes hoy en día se quedan únicamente con las palabras, sin involucrarse corporalmente ni emocionalmente en lo que viven o expresan. Por ello, considera esencial vivir la poesía como una experiencia personal y transformadora, donde cada quien la interpreta y la siente de forma distinta.
También abordó la forma en que los jóvenes viven actualmente, altamente influenciados por la tecnología y las redes sociales. Si bien reconoce el valor de estos medios, advierte sobre el riesgo de que la tecnología termine dominando a las personas si no se tiene control del cuerpo y de la atención. Afirma que “poner el cuerpo en escena” permite dominar mejor esas herramientas y evitar ser seducidos por ellas.
El mensaje final es claro: es necesario volver a métodos educativos que humanicen, conecten emocionalmente y fortalezcan la identidad, aprovechando recursos como la poesía para lograr una educación más integral y significativa.
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